МЕТОДИЧНЕ ОБ'ЄДНАНННЯ ВЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ "ПОЛІГЛОТ"

У 2023/2024 навчальному році методичне об’єднання вчителів англійської мови працює над методичною темою:

«Удосконалення освітнього процесу шляхом впровадження особистісно-орієнтованого підходу до навчання і виховання учнів на основі новітніх педагогічних технологій та забезпечення якості навчання на рівні вимог освітніх стандартів».

Керівник МО - Бикова Валентина Дем'янівна

Презентація роботи методичного об'єднання (переглянути)

Організація роботи методичного об’єднання

За змістом науково-теоретична і методична робота методичного об’єднання вчителів спрямована на поглиблення знань учителів з питань методики, педагогіки, психології, розвитку прогностично-аналітичних умінь. Протягом навчального року з вчителями проводиться різнорівнева методична робота, яка поєднує в собі колективні, групові та індивідуальні форми.

Напрями роботи методичного об’єднання:

· вивчення та обговорення директивних та нормативних документів в галузі освіти;

· планування роботи на навчальний рік;

· коректування та обговорення навчальних програм;

· заходи щодо посилення позитивної мотивації навчання учнів, підвищення якості знань та рівня навчальних досягнень учнів з навчальних базових дисциплін;

· методична допомога молодим вчителям;

· підвищення фахового рівня вчителів з урахуванням особистісних можливостей кожного вчителя;

· використання форм продуктивного навчання, збільшення обсягів самостійних, творчих завдань;

· надання методичної та науково-інформаційної допомоги секціям наукового товариства учнів;

· індивідуальна робота з обдарованими та здібними дітьми з метою підготовки їх до предметних олімпіад, інтелектуальних конкурсів, захисту науково-дослідницької роботи в Малої академії наук;

· обговорення та підведення підсумків методичної роботи методичного об’єднання за І семестр, ІІ семестр, за навчальний рік;

· затвердження змісту контрольних робіт, олімпіадних та конкурсних завдань;

· аналіз контрольних робіт, зрізів знань, підсумків олімпіад та тематичного оцінювання;

· стан позакласної роботи з предмету;

· огляд новинок методичної літератури;

· підсумки атестації вчителів;

· організація повторення вивченого матеріалу в кінці навчального року, перевірка виконання навчальних програм;

· творчий звіт молодих учителів, вчителів, які мають педагогічні звання, вчителів-наставників;

· збагачення науково-методичного забезпечення за рахунок творчих внесків учителів школи, розширення видавницької діяльності.